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法制教育迫在眉睫

字数:600字点击:时间:2024-07-12

法制教育迫在眉睫(第一篇)

  从一本法治读物说起

  “书——人类进步的阶梯”,这句话一点儿都不错,最近读了《中小学法制教育读本》后感触颇深,我想那些犯罪分子如果也能日日不离书,那么这个社会将会多么安定、团结。

  中国是一个法治社会,不会因你的错误大小而姑息、包庇任何一个人。可是仍会有那么一些人为了一己私利而触犯法律的底线,最终摊上牢狱之灾。其实细想,这和他们平时的言行有直接的关系,平时不约束自己,会由小错变成大错。

  我们身边也有一些同学会经常犯错误,法律观念淡薄,屡教不改,认为只是打了人家几下,拿了别人一块橡皮而已,没什么大惊小怪的。但俗话说:“小时偷油,大时偷牛”,这就告诉了我们:如果一个人从小没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律、纪律意识,随意做损坏公物,打人骂人,甚至偷窃等等坏事,不仅仅是给你个人的形象抹黑,而且还会渐渐地腐蚀你的心灵。渐渐地,就会使你情不自禁地犯下这样那样的错误。如果不认识自己错误,继续发展下去,会越变越严重,最终可能走上犯罪的道路,这可不是危言耸听哦!

  虽然我们现在还是小学生,有老师、家长的教育和保护,但总有一天我们会长大,离开父母,离开学校,踏上社会,独立生活。所以,我们每一个人都要学会自律,听从老师、父母的教导,知道什么事情该做,什么事情不该做。同时还要学会自我保护,防止自身受到伤害。为了避免同学之间产生矛盾,应该严于律己,不能去惹是生非,避免引起不必要的矛盾。同学之间更要相互尊重,真诚相待,当那些不文明的行为出现在我们面前时,我们必须理智地拒绝,在学法、守法的同时会用法,用法律的武器保护自己,来创造文明的社会。

  古训说:“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。让我们从小事做起,从学校做起,好好学习,争创一个“富强、民主、文明、和谐”的社会。

法制教育迫在眉睫(第二篇)

  天下从事者,不可无法仪;无法仪而其事能成者无有也。——墨子

  从墨子这句话中我深深体会到做任何事情都要守法,近年来,未成年人犯罪逐渐增多,引起国家高度重视,前不久我看了一部电影《当悲剧发生以后》故事内容曲折,让人深省。一位少年从小家庭贫困,父亲死了,母亲改嫁从小由奶奶带大,由于没有受到良好教育,整天无所事事,渐渐学坏,结帮成伙,与社会上一帮游手好闲的混混在一起,经常小偷小摸的,后来染上了赌博的坏习惯,从而深深地不能自拔,最后为了还赌债,竟抢劫杀人,最终受到法律制裁。这虽然是虚构的,但现实中这些情况的确存在。新闻、报纸经常报道的一件件血淋淋的事实,这些事实显示青少年犯罪越来越成为全社会不容忽视的问题。

  现在社会、学校、家庭环境发生了很大变化,出现了很多影响学生的情况,其中家庭教育失误,学校教育偏差和社会上各种不良习惯影响,都会使青少年走上违法犯罪的道路,因此我们学校在这方面狠抓宣传力度,每星期上一节法制教育课,开展法律主题班会,增强我们广大学生的法律意识,使我们懂得更多法律知识。

  邓小平爷爷早在1986年提出:加强法制重要是进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行法制教育。因此,我们每位中、小学生都应该认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。

法制教育迫在眉睫(第三篇)

  老师曾经给我们上过一节法制教育课,这节课的主题是——法在我心中,这是一节令我非常难忘的法制教育课。

  说它难忘,首先是因为老师的开场白很吸引人。她说“孩子们,你们喜欢看动画片吗?”这还用说,“想!”“好,梦想大舞台,想看你就来。现在老师就可以让同学们梦想成真,不过老师有个小小的要求——看完要告诉老师,你从这部动画片中学习到了哪些法律知识,能做到吗?”“能!”接着,老师给我们播放了一部动画片的片段——《喜羊羊与灰太狼》,一下子就吸引了我们的眼球。这是一部特制的法制宣传片,片中讲了灰太狼很多违法乱纪的事情,我们看得可入神了。当然,看完后我们也没有让老师失望,说出了从片中学到的很多法律知识,如“灰太狼拐卖妇女儿童触犯了《刑法》和《未成年人保护法》;监护人禁止对未成年人实施家庭暴力成年人教唆未成年人实施不良行为,要追究法律责任……”

  说它难忘,其次是因为老师设计的课堂板块好。老师把这节课分为三个板块“心中有法——行为守法——灵活用法”。每个板块的设计都很有趣,如第一板块“心中有法”中,老师安排了“法制知识有奖大竞猜”、模仿王小丫主持的《开心辞典》栏目提问……第二板块“行为守法”中,老师安排了很多经典的触法案例,如在金字塔上刻字“某某到此一游”、同学间玩飞车比赛等;第三板块“灵活用法”中,老师安排了一个情景剧表演,李霞的爸爸重男轻女,生了二胎后,不让李霞上学,让她在家照应小弟弟。安排三名同学分别扮演李霞、李霞爸爸、法官,法官劝李霞爸爸让李霞复学。

  说它难忘,还因为课堂上有很多精彩的看点。如我们自编自演的小品《来——拿——钱》,提醒我们不能给陌生人开门,不要轻易相信陌生人的话,遇到危险要报警;法制安全《三句半》表演让我们知道了自由涣散纪律差,学法守法用处大;还学唱了校园法制歌曲《今天上课不一样》,在歌声中结束了这堂法制教育课。

  总之,这节难忘的法制教育课让我明白了法律就在我们身边,法律要常记心中,要时刻与法同行,要心中有法,行为守法,灵活用法!做一个遵纪守法的好公民!

法制教育迫在眉睫(第四篇)

  我们青少年是祖国的未来,民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,而且呈现低龄化,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,因此法制教育——迫在眉睫!

  由于我们青少年正是长身体、长知识、人生观和世界观逐步形成的时期,在这时期,我们思想认识上逐渐成熟,敏感好奇,富于想象,喜欢模仿,但辨别能力差,以至于在追求新奇刺激面前,极易受不良影响而导致犯罪。比如,在学校周边电子游戏厅,我认为是很坏的场所,它使我们学生深陷其中,有的学生把零花钱都花在上面,甚至到后来偷家里的钱进行打游戏,为以后的行为打下了不良的基础。所以希望国家有关部门对这些娱乐场所进行专项整治,为我们学生营造一个良好环境。

  面对我们现在青少年法律和纪律观念淡薄,自我保护意识和能力不强时,增强法制宣传教育,用具体事例和活动教育我们哪些行为是不对的、是违法的,同时开展各种有关活动,增强我们青少年依法自我保护能力和全社会保护青少年合法权益的意识。

  在法律宣传方面,我们学校也做得很好。开展了法律知识讲座,使我们懂得了基本法律知识,同时开展了征文、演讲等活动,每周也有法律知识、主题班会等等。让我们学生充分认识到学习法律知识的重要性。

  青少年法制教育——迫在眉睫。因此,不但社会、学校组织宣传法律知识,使我们懂得怎样做个守法的好学生,而且我们自己也要认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生、好公民!

法制教育迫在眉睫(第五篇)

  最近我读了一本我爷爷给我看的《青少年法制教育读本》,使我受益匪浅。

  在我们身边,一些同学总是犯错,那是因为他们法律意识淡薄,屡教不改。总认为自己不去杀人放火就行了,犯点小错有什么大不了的呢?如果一个人从小就没有养成良好的习惯,没有养成良好的法律意识,就会做出打人,骂人,甚至偷窃等坏事,这不仅仅是给你个人的形象抹黑,还会渐渐腐蚀你的心灵。

  在一个由贵阳市公安局延安西路派出所所抓获的入室抢劫未成年人犯罪团伙时,年龄最大的17岁,最小的11岁;据我所知《中华人民共和国刑法》的第17条标明:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。

  这些鲜活的事例又给我们敲了一记警钟。我们现在的条件多好啊!有宽敞明亮的教室;有丰盛多彩的图书;有勤勤恳恳的教师;有清洁干净的课桌。可是,我们都有去珍惜它们吗?我们正处在花一般的年华,诗一样的年龄,如果我们不克制自己的不良行为的话,那么,最终受到的将是法律的制裁,进入失去人身自由的监狱。

  同学们,为了我们能够健康成长,为了我们美好的明天,让我们从现在开始,严于律己,改掉不良习惯,做一个合格的当代小学生吧!

法制教育迫在眉睫(第六篇)

  今天,公安局何主任来到我校,给我们讲有关法律的知识,我们都聚精会神的听起来。

  何主任说,我们要好好学习,课堂认真听讲,不开小差不做小动。要做到德、智、体、美全面发展,不能旷课。

  有些同学思想不成熟,模仿杂志、电视、电影中的黑老大,他们知道错了,可就是不会及时改正,就走上了犯罪的道路。

  何主任说了国内几件真实事情,让我们感受到走上犯罪道路是多么可怕:在美国,有一位十三岁的少年,谁也管不了他,有一次学校开展了一次活动,老师没让他去,他就拿出水果刀,朝老师刺去,把老师的胳膊刺成了重伤,老师走了之后,他又向三位同学刺去,其中两个同学被他刺成了重伤。听完后,我的腿又软又麻,心里非常害怕。

  何主任说,中小学生不允许去网吧。还给我们讲了几个例子:一名初一的小学生从家里偷了三百元钱,在网吧玩了整整四天四夜,他的血压升高,心跳加速,最后死在了网吧里,一个初三的小学生经常旷课不去上学,去学校附近的网吧玩游戏,钱花完了,就给父母打电话要钱,父母快来的时候就上学校门口要钱,父母走无影后,就继续去网吧,有的时候还抢劫,警察知道后立刻把他抓到公安局进行教育,把他扣留在公安局里,这期间,他不能睡觉,一眯眼警察就踢他、打他。交费的时候,家长就来交费,也不能看他,所以他的家庭是不幸的。

  何主任最后说,不要做以上同学的行为,要做一名认真、合格、仔细的小学生,谢谢!这堂法制教育报告会,我受到了启发,告诉我们要好好学习,不要向那些旷课的人学习。

  我喜欢这堂报告会,它使我懂得做人的道理,使我明白一定要听取别人的教导,再去做。

  我会做一个遵纪守法的好学生。

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