天若灵犀【六年级散文作文】
作文根据内容不同，可分成很多类，比如记叙文、议论文、说明文、叙事作文、叙事作文等等。根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是雨枫作文网小编为大家收集的《天若灵犀》六年级散文作文，欢迎阅读与收藏。
天若灵犀
江上横琴，求的是知音。山间策马，寻的是归程。
我为心事自横琴，不见江山枉多情。弦上音，从来是且走且停。哪怕是迷茫之际，意难平、心难定，也应淡然处之。
我们每个人都在追寻某样东西，却往往在路上迷失。不防一笑愿心宽，把万千琐事看清。天若灵犀，或许会懂得我们所求，借造化送一程归途。心若灵犀，或许会知晓此生所寻，用悲喜赢一段不悔。愿天知心意，长随心迹。人要有把生活过浅的本事，举重若轻，是为通透。
岁月如玉需雕琢，莫向悲喜添奈何。人间有很多的故事，可回望至今，恰是平平淡淡，才添此中真味。
自古离别如一宴，有愁情有祝福，有叹息有回顾。只是以往不变的是那个在你生中在意你的、关心你的。
人生天意哪知你心中的苦与乐，只是造化深浅罢了。
没人能看得清前程之路，就像阳光与城市隔了深深的雾霾。可阳光是公平的，至少它是亮的。成功的苦与乐，从不夹杂“天意”二字，因为，人本身自己，就是世界的一片“天”，那“意”就要靠自己的思想去归纳了。
六年级:李雅轩