向日葵的失落(第一篇)
第四节是音乐课,我们兴高采烈的来到音乐教室。
美丽的卢老师踏着上课铃声飘然而至,笑容满面的对我们说:“同学门,这节课我们要评选出十位同学参加校合唱队。”我心里一下子紧张起来,这样的机会,谁不渴望被选上呢?
我们排成一列,忐忑不安地等待老师的考验。第一关,五人一组,合唱《让我们荡起双桨》。轮到我们一组时,我觉得自己的脸烫得要命,声音也有些颤抖了。当听到老师说“陈珉钰始终面带微笑,可以进入第二轮考核”时,我紧张的心情才稍微有些缓和。
第二关,老师要求独唱《让我们荡起双桨》。“十五选十,应该不会落选吧?”我心里像十五个吊桶打水——七上八下的。
等待的时间最是难熬,我的手心里已经满是汗水。终于轮到我了,“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……。”开场非常的顺利;眼看成功仅距我一步之遥,在唱”谁给我们安排下幸福的生活”时,天知道我为什么忽然跑调了。不争气的眼泪哗哗流下来,抽噎得唱不下去了。老师轻轻拍拍我的肩膀,鼓励我说:“没关系,以后继续努力。”
我悄悄地独自回到教室,心里满是失落。一整天,我都魂不守舍的。老师看出了我的消沉,把我叫到办公室里,语重心长地说“失败并不可怕,可怕的是你因此失去信心。人生路上,会遇到许多挫折和不顺,关键是我们一定不能向困难屈服。老师相信你一定能行!”
老师的一番话让我失落的心情豁然开朗。我一定会继续努力,相信属于我的成功就在不远的前方!
向日葵的失落(第二篇)
前几天我看了一本绘本:《失落的一角》。虽然文字很少,图画也很简约,却让我受益匪浅。
这本绘本主要讲了一个缺了一角的圆,想去寻找失落的一角,它顶着烈日,冒着严寒,唱着歌一直走啊走。路上结识了小虫,闻过花香,有时蝴蝶还停在它身上,旅途还算愉快。终于有一天,他找到了失落的一角,它成了一个完美的圆。它快乐地滚得很快,但它发现它既不能唱歌,也不能与朋友们玩耍,最后它选择做一个不完美的圆,因为只要能和伙伴们一起,它就满足了。
我觉得文中缺了一角的圆做得很好。因为当一个完美的圆就只能一味地向前滚,什么也做不了,但如果放下那一角,虽然有缺憾,但是和朋友相处,唱唱歌,显然生活会更多姿多彩,快快乐乐。在生活中,不一定要追求百分之百的完美,这样会让你变得陌生,变得不真实;有时,缺憾也是一种美,缺憾会让你更快乐,更真实。
越国的美女西施,因心口痛变得更加妩媚动人;断臂女神维纳斯,因为没有手臂而更加神秘;西楚霸王项羽,因在乌江边自尽而更加富有英雄色彩;罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧让他们流芳千古,传承至今……缺憾并没有让他们一落千丈,反而锦上添花,更加传奇。直到现在都是这样。比如我自己去参加乒乓球比赛时,如果对手比较弱,我三下五除二地赢下这场比赛,我会觉得平平淡淡,心里也不怎么高兴;但如果对手与我水平差不多,双方都使出全部水平尽力去拼,艰难地拼赢的比赛,会比轻松拿下的比赛,心里更有成就感,更喜悦。如果输了,也不会难过,因为打出水平已经很完美了!
如果你有缺憾,请不要伤心,因为它会让你更快乐,变得更加“完美”!
向日葵的失落(第三篇)
我的妹妹,是个骄纵的小公主。从来都不知道尊重他人,面对我这个姐姐,她从来都不曾懂得尊重。而父母也是对她宠溺到极致,我与她争执时,从来责怪的都只会是我。
那一次,我与她争执,她就从茶几上抓住一份文件,在我面前撕掉了第一张,等爸爸过来时,她便大叫道,爸爸,姐姐撕你东西!
我一直解释,不是我,不是我……
可是爸爸扬起手就在我脸上闪了两个巴掌。这样的场面,我的眼泪不住的往下流。妹妹也被吓坏了,哑着嘴什么话都说不出。
晚上睡觉的时候,脸愈发的火辣辣的疼,眼睛早已流泪的无法聚焦。迷迷茫茫之中只感觉有个小东西钻进我的被窝里,细细的声音说着对不起,而我却愈发哭的厉害。
因为这个小东西的出现,爸爸妈妈有事没事就会甩给我一个白眼,让我做这做那。仿佛我的存在只是一个多余的事。
……
那是一个黄昏的下午,我背着书包回家,打开门,就看见妹妹在院子口招手叫我。我笑了笑,想要走到她身边。可是,之后发生的一幕让我无法忘记。
妹妹后面的那堵墙晃动了两下,她没注意到,反而蹦跳着,当我意识到不对,让她赶紧离开的时候,那堵墙上面半截突然轰的一下倒了下去。
我瞪大了眼睛,已经不记得当时在想什么,只是一个劲的冲过去,顾不得还有下面半截墙的危险了,我用力扒开碎石,可是最大的那一块怎么也弄不动。
“小丫……小丫!”
我使劲的叫着,看到的,只是缓缓流出的血迹。
后来发生的事,我记不太清了,只记得那身白色大褂的人冲着我们说,已经尽力了。
父母哭的好伤心,而我却一滴眼泪都挤不出,只是站在急诊室门口——愣愣的站着。
我不相信。
我不相信。
再次抚摸她的小床,已经是三天之后了。
折腾了这么久,闹了这么久。小丫,你是不是也该回来了?姐姐好想念你。
我躺在她的床上,眼泪第一次流了下来,想到当初在我怀里的小东西,想到她甜甜的坏笑,想到她……其实只是一张纯净的白纸。
想到……我还没有和她好好相处过。
别离开,好不好?
白色的幻忆中,小丫巴掌大小的脸蛋浮现在我面前。
“姐姐,你哭啥呢?”
小丫穿着纯白色的连衣裙站在我面前,我半蹲着身子和她说话,仿佛她还没有离开一样。
“小丫,你去哪儿了?怎么还不回来?”
“姐姐,小丫爱笑,你想到小丫,应该笑啊。”
来不及等我继续说话,妹妹的身躯已经渐渐消失了。
迷迷糊糊睁开眼,才发觉眼睛早已哭的红肿。
想到小丫,要开开心心的。不能哭…
不可以,继续失落下去,因为小丫正在另一个世界里看着我呢。
向日葵的失落(第四篇)
虚荣,是每个人都不曾欠缺的“美好”品质,人们在追随他的同时进步着,而又在阳光的终点处,走廊的尽头无形地坠落了。
前几天,我看到了黑夜下的华南MALL游乐场,寂静无比,在黑暗中沉睡着。没有孩子们的笑声,欢乐的脚步声,也没有了勇者的怒吼,它就像一个安静的孩子安适无忧地躺在母亲的怀抱中。当咖啡杯不再旋转,跳楼机不再承载这勇敢的人们的时候,多少在这里发生过的美好都是荒芜飘渺的。黑夜与白昼的极度反差,那么的突兀而又自然。白天欢乐的游乐场中,人们度过了美好快乐的时光,游乐场也在颤抖地笑着。只是,当黑暗来临时,人们义无反顾地抛弃了他,回到了温馨的家中,游乐场只能与皎洁的明月做伴,互诉心声,他期待着人们的再次光临。
人们在无止境地追求头顶的光环,这并没有什么对与错之分。是啊,谁不想被人崇敬,羡慕呢;又有谁愿意被世界埋没、忽视呢?所以人人都争先恐后地逃离平凡,冲破泥土,想要做世界的佼佼者。曾经我也一直坚持这这个信念。可是,最后当你认为自己成功时,在别人的眼神中,还夹杂着厌恶,憎恶,妒忌与嘲笑。
我们都是平凡的,虽然我们不甘心。
为什么你要不一样呢?我们恨你的与众不同。
向日葵追随着太阳,向着希望,不气馁。
可是,在别的花的眼中,她只不过是盲目的,痴情的,可笑的。
尽管如此,可它依然孤独地,默默地倔强、挣扎着。我忽然明白了什么……
向日葵的失落(第五篇)
天气晴朗,云层后的太阳为大地撒上了一层薄薄的金粉。
我们终于迎来了盼望已久的武术操比赛,训练了近一个半月的时间,终于将要在今天大展身手。
备场时,我目光轻扫过班级:整齐的校服,精致的妆容,更衬出我们的神采奕奕,自信满满。短短几分钟备场,同学们没有丝毫松懈,都悄悄地随着音乐声练习动作。“11组一号班级入场!”听到号令,我们的神经立刻绷起来,紧盯着前面同学的后脑勺,目光不敢挪动一寸。体委铿锵有力的口号声让每一位同学都卯足了劲儿,都在心里暗暗的为自己加油。“立正!向左转!”体委的口号尾声略颤,额头上布满了细密的汗珠。看得出,他也十分紧张,生害怕报错一个口令,使得班级扣分。散开立正后,耳边又响起了熟悉的节奏,我目视前方,目光坚定,连平时微微驼下的背这时也用力挺起,手臂伸直,每一个动作都用心做到标准有力。我深知,每个同学都为这次比赛付出了很多的汗水,都渴望为班级争光,让班级得到名次,所以我更不能拖大家的后腿。
动作整齐划一,口号嘹亮震天,达到最好状态。就这样,一直保持到最后一声锣响消失,我们步伐整齐走下场去,悄悄的吐了一口气。然而紧张的心情依然不能放松下来——期待公布名次的时刻。公布名次无疑是最让人紧张与兴奋的时刻了,听到别的班级传来一阵又一阵的欢呼声,我们只能沉下心绪,静静的等待着一等奖的班级。“B8……B4!”哇,B4!我们立刻欢呼起来,有的同学还挥舞着校旗表达喜悦之情。可当一等奖的名单重申时,我们才听清是“D4”,心情一下掉到了冰点,失落的情绪漫溢心间,向四周扩散,心越来越沉,坠入不可知的深渊……原以为我们的努力与付出得到了认可,谁知,命运却跟我们开了个大玩笑,空欢喜一场……
失落,失落,失落!失落来源于没有被肯定,更来源于好似拥有的东西却瞬间被他人夺走。后来,班主任徐老师的一番话,让我们失落的情绪慢慢平复下来,进而转变成一种内在的力量,激励我们前行,做最好的自己,全方位的展现出优秀的班风班貌。这,无关名次!
向日葵的失落(第六篇)
在每一个人的一生当中,都会有很多印象深刻的事情,有快乐的、感动的等等。而在我印象中最深刻的事情,就是那次让我感到失落的事情。
那是一次大型的听写比赛。我被老师选中了,让我去市里参加这次比赛,去比赛的还有其他班里的几位同学。到了去比赛的那一天,老师在学校又给我们提了一遍词语,虽然又提了一遍,但我们在比赛中还是“失败”了。
到了市里的小学,比赛的地方在大会议室。我们进了会议室以后,找座位坐了下来,然后就开始看老师给我们准备的“词语攻略”了。等比赛的人到齐以后,比赛就正式开始了。我的号码是六号,是我们这一队中第六个上场的。
首先上场的是市里小学的人,他们的词语是“花卉”,上场的是一位小女孩,长的浓眉大眼,有一种气势逼人的感觉。下一个上场的是其他学校的人,他们的题目是“刚劲”。他们答对了。再下一个就是我们这一队的人了,我们是题目是“憧憬”,上场的是一位男同学,他好像不会写这个词语,我们都在台下为他加油打劲。到了最后,他想起来怎么写了,也答对了。
下一轮就该各队的二号上场了。第一个上场的还是市里小学的人,这次他们的题目是“压力”,这个词很简单,他们轻松过关。下一个同学就没这么幸运了,他的题目是“辱骂”,他知道该怎么写,但是“辱骂”是上下结构,他却写成了半包围结构,就因为这一个小小的失误,他就被淘汰了。我们这一轮也轻松过关。随着比赛的渐进,场上被淘汰的人也越来越多。
第一号、第二号、第三号……不一会儿,就轮到了第五号。前两个学校的人上场过后,就是我们这一队了。这一次,我们没有那么幸运,五号被淘汰了。我是第六号,眼看着就到我了。前两个词语很简单,我的却不是这样。“铃铎”这个词我听都没听过,最后,我被淘汰了。胜利的是市里的小学,我们是第二名。
这样的结果,很让我感到失落。在回去的路上,老师安慰了我,可是我的失落感并没有减少。
那件事情,至今我还记忆犹新,它不光是一次难忘的比赛,还是一次让我感到最失落的一次比赛。