外贸结构调整项目年度总结 第1篇
一、各类项目资金使用落实情况
按照财企号和商字号文件精神要求，共对247家外贸企业共下拨各类扶持资金3340.6807万元。其中：对155家保持外贸稳定增长的企业，扶持2156万元；对81家开拓国际市场的中小企业，扶持534.6807万元；对6家转变外贸发展方式的企业，扶持180万元；对5家建设外贸公共服务平台项目的企业，扶持470万元。
为确保扶持资金做到按时到位、专款专用，局积极配合市商务局、市财政局对资金的使用情况进行了监督、检查，截至年底，各类扶持资金使用一切正常。
二、项目执行效益情况
年，在项目审核、筛选中优先对农产品、机电、高新技术产品等出口的企业实施的'技改、研发、出口基地建设、质量可追溯体系等项目实行重点扶持。在省、市、政策的大力扶持下，外贸企业的生产经营规模、产品质量、国际市场开拓能力等各方面都得到了大幅提升，尤其是外贸出口持续保持强劲增长态势，年全外贸进出口总值7.9亿美元，同比增长301.86%，其中进口额为1.3亿美元，同比增长114.28%；出口额为6.6亿美元，同比增长384.2%，为全外向型经济的持续快速发展奠定了坚实的基础。
三、项目使用中存在的问题和下一步的打算
从年项目申报以及们所了解的项目执行情况来看，总体情况尚好，但也存在许多问题，一是项目储备少、质量不高；二是有一定规模的企业少，要进行高质量的项目储备难度较大；三是项目资金拨付进度缓慢。
今后将继续努力争取落实各项鼓励政策和扶持资金，坚持“稳增长、调结构、稳外贸、促转变”的工作方式，认真总结经验，改进工作方法，积极为外贸企业做好服务指导工作。一是强化同企业的沟通联系。为提高对外贸企业的服务力度，及时了解和掌握企业的生产经营情况和存在的困难，想方设法建立健全外贸企业基本资料。二是落实政策及时进入企业。使企业及时了解和掌握最新政策，为企业灵活应用提供可行性建议，促使企业用足用好国家对外贸企业的优惠政策。三是密切与市商务局对口处室、科室的联系和沟通，及时了解国家、省、市对外资外经外贸工作的各项政策，为外贸企业提供商务政策参考和咨询。
外贸结构调整项目年度总结 第2篇
结构力学是土木工程专业重要的专业基础课，其前导课程有高等数学、理论力学、材料力学等课程，后续课程又有混凝土结构、钢结构、隧道工程、桥梁工程等大量的专业课。学生学习起来感觉内容繁杂头绪众多，花费了大量的时间和精力却不一定能取得相应的成果，从而使很多学生对结构力学感觉乏味。本学期我的的结构力学课也已经基本上完了，我根据本学期自身的学习经历谈谈自己的感悟以及一些看法。
这一个学期的结构力学学习让我了解了许多有关于力学的新知识和以及新的计算思维方式，与以往的力学课程不同的是，XX老师的教学风格让我感觉得很好，使我本不擅长的力学的学习成绩有了很大提高。
XX老师上课很有特色，每节课都会带着我们回顾一下上节课的重点，然后再开始讲新知识，并且您会挑一些我们有问题的课后习题给我们讲，而且最重要一点是您在课时并不充裕的情况下选出两节课作为习题课出一些有代表意义的习题给我们现场做。这在大学可是我见过的第一次。因为做完会收，所以大家都会认真做题。当然，大家也很害怕这种习题课，所以每节课都必须百分百的投入才可以掌握老师的知识，下课后，一定要认真完成老师布置的作业，并及时上交。XX老师十分看重作业的认真程度，和作业的正确率，所以在作业上我们也不敢怠慢。
在半年学习结构力学的过程中，一开始，我以为结构力学不一定很难，因为部分内容以前在另外两大力学里学过，所以我认为可以掌握好的，但经过一段时间的学习后，我发现它并不那么容易的学习，首先，我们学习内容很多，量大，而且有些部分十分的难，所以所作的习题虽然不多，但包括的知识量很大也不宜解，所以不小心就会做错，所以在做练习之前一定要先把书上的知识仔细复习一遍，还一定要把所要作的题目好好的念几遍，把握住题目中的关键，然后在着手做题，并且在做题时，一步步认真看清，并且在有必要时应该在草稿纸上面做一遍再腾写道本子上，那样既可以做正确又可以保持本子的整洁。其次，我认为做完作业后一定要对已学过的知识和以前的知识一起好好的复习一遍，把做过的习题也复习一遍，还可以参考一些课外书籍来提高巩固自己的知识，那样才不会把以前的忘却，并且能更好地掌握所学的知识，活用所学的知识，把各种题目解答出。
总结半年的学习，我发现要学习好结构力学，首先，一定认清自己，把自己的实力认清楚，了解自己在班中的位置和同学的情况，设立一个对自己可以达到的目标，并且不断地向着它努力。第二，就是要有动力，我们在认清自己后现在所处位置后，可以通过和比自己学习成绩更优秀的同学比来激励自己，从而使自己有足够的有动力，不断的努力，达到良性的竞争，那样才能达到更高的层次，使自己在考试时得到好成绩。最后就是要细心，每做一道题目一定要分清楚步骤，每一步仔细计算，还要认真的验算，看清每一个数字，那样才会更快地得到正确的答案。
最后，马上就要期末考试了，希望自己能够用好的成绩来为接下来的下学期开个好头。
外贸结构调整项目年度总结 第3篇
都说音乐给人以美的享受，幼儿的音乐教育最终是让孩子们有美的体验、理解和表现，我们音乐组的幼教同仁们就是不断追求着音乐中的美，同时我们又不断分享着我们追求，也就是教研中的音乐成果。不知不觉中，又度过了我们一年的音乐教研时光，值此，我们在一起分享一些收获，同时也对工作进行总结和回顾。
通过音乐游戏表演，是幼儿根据故事和童话的内容，通过语言、动作、表演、扮演角色进行的游戏。表演游戏不是以演给别人看为目的，而是幼儿自己的一种游戏，是大致地依据文艺作品，表演方式是幼儿按自己的意愿自创的，表演情节也可以按照幼儿的爱好增减，表演游戏又是幼儿的一种创造性活动。
音乐游戏是在歌曲或乐曲伴奏下进行的游戏，游戏中的动作要符合音乐的内容、节拍、并有一定的规则。教师应采用幼儿感兴趣的音乐游戏来进行音乐教育，这是音乐教育的关键。让幼儿在音乐游戏中学习，会提高幼儿对音乐学习的积极性，使他们在愉快的情绪中有兴趣地学习，从而取得最佳的教育效果。
让我们一起走进孩子的内心世界，用我们的心去感受他们幼小的心灵，这样，我们会明白，游戏活动是幼儿所渴望的，而我们能做的就是适当的带幼儿进行游戏活动，让幼儿在游戏中成长！