学生会趣味活动心得体会 第1篇
时光倒退到高一的第一学期，带着青涩的笑容，我站在了平和二中学生会竞选的舞台上。又带着一份初生牛犊不怕虎的勇气，我成功的当选了平和二中第8届学生会的组织部副部长。高一的我，带着对学生会的好奇心，慢慢地学习。到了高二，被升为平和二中第9届学生会副主席。到高三又成功连任第10届学生会副主席。一路走来，感慨良多。
一、学生会的主席团就像是企业里的董事会，是整个学生会的核心领导层。首要是主持整个学生会工作，传达上级指示精神，同时做好学生会每个学期的工作部署以及工作总结。平和二中学生会以“服务师生，完善自我”为宗旨开展学生工作，在校领导、老师们的帮助下，一步一个脚印。完成了每个学期既定的工作任务。我们不定期召开学生会的工作例会，部署相关活动安排以及做好活动总结。在这两年多的时间里，学生会组织开展了一系列的活动。除了协助我校2年一次的运动会以校园文艺术节的相关活动，还自行组织了一系列的活动。例如：“学雷锋”主题活动、班干部座谈会、画展、篮球友谊赛等一些列活动，很好的团结了同学，锻炼了学生会这个团队。
二、主席团要指导、帮助、监督学生会各职能部门开展工作，协调各方面的关系。平和二中学生会主席团下现设办公室、学习部、生活部、宣传部、文艺部、外联部、体育部、组织部、广播站以及《塔峰》文学社10大部门。正是这10大部门构成了我们这样一个团队。主席团不但要做好对这几个部门的工作部署，还要树立一个团队精神。我们的团队口号是什么呢？就是“全心全意为二中师生服务”。记得高二的时候，团委书记（老师）就告诉过我们，学生会就是为同学们服务的，我们不能树立所谓的干部架子，要全心全意为同学们服务。经过不断的学习及锻炼，现在学生会各干部已经能做到这一点了。像我们在__年度开设学生会办公室并设立了意见箱，就很好的开辟了一个和同学们交流的方式。而且通过两个学期的磨练，学生会各部门已经实现了学期初的“分工不分家”的工作目标。各个部门团结合作，相互信任，在工作的基础上各个干部之间也建立了深厚的友谊。这一点是难能可贵的。
三、能力诚可贵，热情价更高。毫无疑问，作为一个学生干部，基本组织能力是不可缺少的。但对工作的热情更显得难得可贵。尤其是刚刚进学生会的一段时间内，由于对很多工作不了解，只能从最基层的成员做起，成员、成员，顾名思义就是多做事，什么重的累的苦的活几乎每个星期都有。一些同学认为这不是学生干部该做的，于是打了退堂鼓。还有很多同学刚进来时，热情高涨，但一段时间后就锐气消磨殆尽。其实如果我们换个思路去想这件事，自己的心态也就好了。犹如那句话，能忍受的就是锻炼，不能忍受的就是磨练
作为一个学生干部，自身应很好地调整自己的工作心态，把每项工作都当成是一个提升自我的机会，不要老把它当作苦差事去办。同时，也应留意观察，用心思考，从一同工作的同事、上下属的工作中，取其长处，提升自我，每一个人都是一本活活的教材，应充分利用好学生会这个有利资源，既然为我们提供了交流的平台，就应该多从周围的人的身上学到些东西。当然，真正提高自己的服务意识也是很重要的。总之，就是如果觉得为同学服务的动力不足以激发自己所有热情的话，就应该找到对自己而言更多更合理的动力，争取百分百的热情投入工作。
学生会趣味活动心得体会 第2篇
作为学生会主席，我现在从自身来讲最大的任务就是将自我成绩提高到一定的水平，10月20日就月考了，不论如何，我也要杀进前100名。这是个很严肃的问题。这是个必须完成的任务。我给自己下达的死命令。
从学生会来讲，大计划就是打造属于我们高中时期的特有的学生会。从局部来讲，秘书部：在学生会管理决策过程中，发挥咨询、建议、参谋的作用，协助主席团考虑复杂的各类问题，进行正确的'决策；协助主席、副主席协调好各部门工作；负责学生会财务、文件管理、档案记录、主要的文案工作，负责学生会在校内的宣传工作和其他设计；负责学生会内务管理，保证学生会的工作环境。
学习部：及时总结交流学习经验，推荐先进的学习方法，引导同学端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，培养同学严谨求实的作风。组织开展同学喜爱的活动和知识讲座，活跃第二课堂，扩大同学的知识面，引导学校优良学风的形成，纠正不良学风。直接领导学习委员，指导并帮助他们开展工作，定期召开学习委员会议，了解各班学生学习情况及同学的要求。（这次特别调动学习部，形成学生会以学习为主，娱乐为辅，学习与娱乐相辅相成的形态）
文娱部：配合学校有关部门组织全校性文艺活动；组织人员参加校内、校外各项艺术比赛和演出交流活动；积极与各班文艺委员沟通，并及时按需召开各班文艺委员会议；宣传校内文艺动态，发掘校内的文艺人才，组建并管理校园文艺社团和一些有关文艺的兴趣小组。（上演元旦演出大型任务）
体育部：协助（学校或其它部门）组织体育常规比赛（运动会、篮球赛、足球赛、排球赛等），倡导良好的赛风，丰富同学的课余生活；组建各运动团队，组织各种形式的体育比赛，管理体育类社团；召开运动会时，协助体育组及学校的其他相关部门交办的工作任务。积极与各班体育委员沟通，并及时按需召开各班体育委员会议。（近期迎高一新生的是拔河比赛活动）
生活部：积极与各班生活委员沟通，并及时按需召开各班生活委员会议；督促、检查各班教室、卫生区的值勤情况并坚持劳动卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果；管理环保卫士团及其他与生活部有关的团体。配合学校完成相应活动或者事件的各班大扫除、以及学校整体环境问题。
宣传部：负责校学生会各部的活动通知稿的策划、印发和活动海报的宣传发布工作；及时表扬宣传校内工作积极分子或者其他工作方面突出者；负责学生会内部宣传活动及内容及协助主席与其他学生组织保持横向工作交流；积极与各班宣传委员委员沟通，指导各班宣传委员工作，并及时按需召开各班宣传委员会议。
广播站：负责傍晚时分校园音乐播放及播送相关栏目（例如栏目“历史上的今天”、“时政新闻”），播送学校的及时通知及同学的点歌祝福，负责竞选并担任某活动的主持人，出色的完成活动主持任务。
学生会趣味活动心得体会 第3篇
大一参加了校心理协会，微爱社，院科协和院学生会，大二后由于精力有限，只是留在了校心理协会和微爱社，所以在这篇总结中我想谈论的是校心理协会和微爱社的社团工作。
首先谈谈微爱社吧。我非常喜欢担任志愿者，尽自己的力量去帮助别人，所以我一直热衷于参加微爱社这个志愿者协会的活动。微爱社就像我的家一样，作为一名微爱成员，我想，总结这个词大抵是不恰当的，兴许用回忆会比较好吧。
大一下学期我参加最大的活动就是支教。仍记得我和舒爷的第一次支教，那是微爱社对外迈出的第一步，我们身上的压力可想而知。我表面装作很平静，但内心着实很紧张，生怕自己有地方做得不够好而给微爱社抹黑。越是临近支教，我则越是紧张，后面都有些神经质了，常常与老崔，舒爷他们争吵，现在再想想确实挺不好意思的。我这个人有时候就是认死理，这点以后还是得改掉的。支教最后的结果是出乎意料的好，额，这个确是没有夸大其词，那次台下和台上的配合都十分完美，中间也没有出现笑场一类的囧事。那次活动后我也认真写了总结，发表在博客中。
中间还有个计算机服务活动比较累，就是我们帮助学校的同学修理电脑的。那个活动给我的唯一感觉就是累，我是下午两点去的，一直站到天黑，然后把东西全部搬回院办。那次回到寝室真感觉自己骨头散了架似的。不过后来听老屈他们说我们的活动确实帮到了许多人，却又觉得十分值得。
说到这里忽的又想说说捐款的事情。我个人比较讨厌直接捐款的事情的，虽说每次依旧会把身上能够拿的钱捐出来，但我发自心底的不认同此类捐款活动。首先就是我觉得自己亲自动手去帮助他人，比只是出点钱更有作用。比如说支教这件事，我觉得自己去给孩子们上课，去和他们聊天，去和他们一起做游戏，比我直接给他们一个崭新的文具盒更有意义。或者说我觉得精神上的给予比单纯物质上的满足更有意义。再说陪伴孤寡老人们，其实就是去陪他们唠唠家常，他们并不缺少物质，而需要的的是一种精神上的满足。还有一个原因就是诸如“郭美美事件”一类的红十会弊案让我对慈善机构的“非盈利”目的产生了怀疑。若是我记得不错，现在没有任何一家慈善机构公开其内部财务，我捐的钱真的都用到实处了么?抱歉我不会再相信那些慈善机构编织的“谎言”，如果真捐，我希望能亲手把钱交到要用的地方。还有在学校内的募捐，这个直接捐给同学我都会毫不犹豫拿钱出来，但我仍认为有更好的办法，比如说我们可以通过号召同学们打一天零工，将工钱捐出来给需要的同学，这个方法我觉得比大家拿着募捐箱走遍学校的要好。而这个方法也联系到了我下面要说的第三个原因。作为学生的我们，经济来源大都是从父母那里得来，我觉得我们不能够滥用父母的钱去做善事，因为那钱并不是我们赚的。花着父母的钱，打着善心的口号去捐款，委实让我心里不安。我觉得当我们经济能够独立时，再去捐款也不迟吧。
额，写着写着就跑题了。也罢，反正这里只谈“风月”，不论“国事”，就想到哪写到哪吧。
再来说说这个学期的事。这个学期微爱社招新，又来了一批新孩子，我和他们相处都挺不错。记忆最深的就是白祺綝和仲丹两个人了。小白一路挺搞笑，然后人很好，我俩也就这么熟络起来了。仲丹妹纸是我第二次支教的搭档。我得承认，在责任心方面我得多多向她学习学习。第二次支教感触也挺身，我已经把感触发到博客中了。
后面几个月我在校心理协会比较忙，所以微爱社这边来的少了，但还是一直有关心这边的活动。
回首__微爱社活动，我感觉自己做得还行，展望__，我则是希望自己能地尽力去帮助他人。