四年级班会教学活动实施方案 第1篇
一、活动目的:
1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基矗
二、活动准备:
1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术
2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程:
(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
(二)“自护”能力表演和知识竞赛：事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。2.知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些2、小品《我们学会了保护自己》片断1：活动老师给大家讲故事《报警》。片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。4.知识问答(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5.舞蹈《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)
(三)结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐，日日平安。
四年级班会教学活动实施方案 第2篇
新年伊始，万象更新，为营造良好的学校文化氛围，充分体现我校特色，特举办本次活动。通过多种轻松、愉快的沟通方式，让新老教师们在笑声中增进了理解，在欢乐中得到了交流，在谈话中达成了共识，同心共建和谐校园，携手共创巴润别立学校美好的未来。
一、活动宗旨：欢乐·祥和·团结·奋进·展望
二、活动领导小组：
组长：周宝云
副组长：陶继永、李成忠、李峰
组员：王多军、徐茂忠、冯学业、额尔登图、汤燕职责：全面负责此次活动相关事宜，确保活动顺利进行。
1、活动筹备组：
组长：周宝云
组员：陶继勇、李成忠、李峰、冯学业、汤燕
职责：活动方案制定、请人、场地布置等前期工作的相关事宜。
2、后勤服务组：
组长：额尔登图
组员：徐布音、张国生、张立军、田春花
3、场地组：
组长：张杰
组员：孔祥吉、郑康伟、邓玉铎、韩森虎、李静、郭晓娜
职责：负责布置活动场地、背景、条幅的制作以及与场地有关的
各项事宜。
4、接待组：
组长：汤燕
组员：张健、张小磊、刘婷、王露、王晶、陈文静、詹晓菲职责：负责来客接待及活动中招待工作。
5、活动音像资料及信息报送：罗波、汤燕
四年级班会教学活动实施方案 第3篇
为加快推进我校资源节约型、环境友好型社会建设，着力提高广大少年儿童资源节约、环境友好意识，认真落实临沂市社会建设两型示范单位创建的有关要求，根据《临沂市“两型学校”创建活动实施方案》，制定莒南县乐成镇乐成小学“两型示范学校”创建工作方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，按照“两型社会”建设的总体要求，着力加强校园基础设施建设，普及节能环保知识、形成良好的节能环保氛围，构建和谐的校园文化，全面推进素质教育。
二、创建对象及条件
（一）创建对象 全校。
（二）创建条件 我校基础设施基本条件较好，管理科学规范，教育教学质量较高，素质教育全面开展，校园文化浓厚，近十年内无重大安全责任事故。
三、工作目标
20xx年完成“两型示范学校”的筹备工作，启动创建 “两型示范学校”的试点工作，20xx年起，在全校全面开展“两型示范学校”创建活动。
四、工作措施
（一）组织领导。成立莒南县乐成镇乐成小学“两型示范学校”创建领导工作小组，由校长刘乐喜任组长。学校主任王洛强、办公室主任徐建田任副组长。领导小组设常务办公室负责“两型示范学校”的日常工作。
（二）广泛宣传。要充分利用各种新闻媒体，广泛宣传“两型示范学校”创建的目的、意义、要求以及活动开展情况。各年级、班级要充分利用有关媒体、校园网、校园广播、宣传栏、板报等形式宣传“两型示范学校”创建活动，通过召开主题班会、演讲、征文、绘画比赛等形式大力宣传资源节约和环境友好的科学知识，动员和组织全体师生参与“两型社会”建设。
（三）落实责任。“两型示范学校”创建活动纳入年度教育目标责任考核。各年级、班级为本校区“两型示范学校”创建的的第一责任人，抓好各项任务和措施的落实。
（四）督查考核。采取不定期抽查的方式，学校对各年级班级创建工作进行督促检查，及时掌握有关情况，发现问题，总结经验，培育典型。年终在创建学校自评的基础上，进行考核验收。对验收合格的班级，并给予适当奖励。
五、工作步骤
（一）宣传调研阶段（8月—9月）。
1、校办公室召开联席会议，研究确定211年度“两型示范学校”目标。
2、学校领导进行调研，全面了解学校情况，听取各班级反馈意见。
3、校办公室印发《“两型示范学校”创建活动工作方案》。
（二）自愿申报阶段（10月至11月初）
填写《 “两型示范学校”申报表》，报莒南县教体局创建领导小组办公室。
（三）创建实施阶段 （11月份）。
1、学校成立创建工作机构，制订创建工作方案，明确工作责任，组织实施创建活动。准备各个方面的预检材料。
2、迎接县教育局、县两型办对我学校创建工作进行督查指导。
（四）评估验收阶段 （12月份）。
1、学校对照《临沂市“两型示范学校”考核评分标准》进行自我评估。
2、上级领导带领创建工作领导小组根据《“两型示范学校”考核评分标准》，对我校进行评估验收。