三省吾身终有所得（第一篇）
荀子曰：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”诚然，问题面前，自省如星星之火，却足以指明方向；抱怨面前，自省如一抹翠袖，拭去视野的灰。三省吾身，终有所得。
曾子有言：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”固然，身为学生的我们尚且不能“为人谋”，但我们却可以反省自己在为人处事方面是否能尽善尽美。“吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯。知我有老母也……”正因鲍叔牙对管仲近乎无条件的信任，才使得管仲“三省”其身，成为一代名臣。人而无信，不知其可也，曾子杀彘的故事不也说明了对守信的认识应该从小树立吗？
因而学会自省何其重要，在因他人失信而使自己有所损失时，不妨先自省是否失信于人。倘若是，那我们大可笑纳这种“以牙还牙”；倘若无，那我们便可保留意见，静观其变。
“传不习乎？”对于每日与知识打交道的我们来说，这种自省早已超越了其本身的高度，而是一种提高。在学习中的自省，可以使我们明确自己的缺点，进而在弥补缺点时完善自我，朱濂在《送东阳马生序》中曾说过：“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。”可见自省并非单纯地以自我为主体，更可以在他人的协助下取得更好的收效。
与之相反，正如韩愈在《师说》中描述的“士大夫之族”所说的：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”求学若是这种好面子的姿态，那就应当反省了。我们最应反省的是，通过现有的方式，我们都学到了什么？我们还应如何改进方法来求学？因而完善的自省是难以企及的。
生活中不如意之事十之八九，怒发冲冠前我们最应当自省。究竟是我有没有错？是不是全都要怪别人？责怪他人有什么好处？在思考了这些后，如果你以为还有必要大发雷霆，那就痛快的宣泄吧，但切忌空洞而无目的地发火，以为它对解决问题毫无裨益。
古人云三思而后行。自省的能力并非朝夕所得，二十一天天沉潜与积淀而来的，能否自省反映了一个人的修养。也许我们仍要多加修炼，但毫无疑问，三省吾身，终有所得。
三省吾身终有所得（第二篇）
小学时，父母、老师总是教导我，遇事要从容镇定，要积极地参加各种好的活动，要勇于挑战，不怕困难等。那时，阅历尚浅的我并不明白怎样才能拥有并坚持做到，具备了这些美好品质又会给我的人生带来什么样的影响，可进入初中，我便明白了这些的真正涵义，并坚持做到，是源于那几件事……
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
期末考试早晨，天色稍暗，刺骨的寒风吹来，不禁使我双手紧握加快了走向教室的步伐，教室内的景象是三三两两聚集在一起，或玩闹或吃饭，空气中都有丝丝浮躁，我皱眉，立马拿着语文书站在讲台之上，熟视无睹，接着，抿了抿嘴，“啪”一声，教鞭与讲台发出刺耳的撞击声后，同学们皆呆愣了一下，便马上音量锐减，都迅速拿出语文书。这时，我便才带领大家进行最后一轮复习。起初，只有小部分好学生朗读，渐渐读书声掩盖过了吵闹声，但仍有少数的人发呆、玩闹。从容的声音一遍遍回荡在教室，驱走了空气中的最后一丝暴躁。最后，同学们带着这份内心的宁静进入考场取得了科科第一的佳绩，这会儿我联想到了诸葛亮的故事，面对文武双全的司马懿带领十五万大军来势汹汹，而面对自己仅二千五百军士，他也只是十分镇定从容地指挥大臣、将士，各司其职。面对“鬼才”司马懿的几番试探，他只是淡雅地坐在城楼之上抚琴。正是因为他的镇静从容保全了千人性命，避免了一场生灵涂炭的杀戮。原来，冷静、从容，如此简单，我也做了一次诸葛，那份镇定从容一直留在我的内心深处。
实战出真知，英雄出少年
事件一
一年一度的艺体节是体现班级凝聚力的最好场合。“请初二参加……”，宣传委员可是按照“旨意”办事，学校各个角落反复“侦查”，只为找到那“圣旨”上的运动员，赛场上，班级的健儿正在奋力挥洒汗水，冲刺时，场外有一阵阵欢呼也有少数的叹息声，音响里传来“以上是某班的某某同学来稿……”，场外，更有同学积极投稿在精神上支持在赛场奋力拼搏的运动员们和赛场外为运动员们摇旗呐喊的同学们，那份支持与健儿的汗水掺杂在一起证明了班级凝聚力，这凝聚力是由你、我、他的积极参与而得的。在一次又一次的投稿中，在广播中一次又一次念到我的名字时，我渐渐明白积极参与的快乐与意义，这种感悟像一个刚出生的婴儿在盲目无知中尝到了第一口母乳的滋味。
事件二
“班上正筹备艺术节的比赛，时间紧迫，请同学们踊跃报名争取”，老师的话令我心神不宁，到底尝试还是放弃呢？双手紧握，心里想“拼，在舞台上展示自我，不是你一直以来的希望吗？况且曾经不是也尝试过参加的乐趣吗”——“不，还是算了，到时万一弄糟了，多丢班级和自己的面子……”在激烈的思想斗争下，我仍愿再尝快乐，我报名参加了。在表演前的最后一夜，心中有两个小人儿进行着激烈斗争，“已经十点多了，睡吧！重在参与。”“不，明天就正式上台表演了，既然选择参与，就要尽力做到最好，再练几次吧……”。第二天，上台前内心进行着自我勉励，“没关系，平常心面对，再做一次诸葛亮，千万别留遗憾！”我环视台下观众，深呼吸，带着自信，流利、声情并茂地完成朗诵，语毕，台下响起了雷鸣般的掌声。我得到了观众的认可。最终取得了二等奖的好成绩！
我从对父母、老师所说的美好信念茫然无知到初次实践再到坚定这些信念；我深刻地明白这些美好品质，对于一个人的重要性，这些信念会在我驰向梦想的彼岸时推波助澜。以上仅是我作为一个青少年去坚持信念并终有所得的亲身经历。祝愿每个或迷茫、或蓄力，或奋发的青少年都不在乎外界的眼光去坚持并实践内心正确的信念，相信自己终有所获。
三省吾身终有所得（第三篇）
2015年6月23日至7月2日期间，我们省府路小学四年级全体师生到龙洞堡军事训练基地进行训练。在这长达10天的时间里，我们在那里接受了严格的军事训练。
在那里我们可不像在家里一样，有爸爸妈妈帮忙，所有事都要自己做，叠被、洗衣、洗澡等都要自己做。
在那里我们学会了原地踏步、齐步、正步、齐步转正步、跑步等军人必学项目。这些常识说起来简单，做起来挺难的，一个人把这些动作做好都有些困难，要让全班同学做到动作整齐有序，就是难上加难了。可是为了达到这个目标，我们付出了巨大代价，不管是在狂风暴雨或是烈日下，我们都在训练。我们白白的娇嫩的肌肤被晒得黑黝黝的，我原本光滑的耳朵，被晒得出水泡，然后变成又硬又黑的疙瘩，脸上也被晒出了很多的小米米。尽管这样，我们全班都在坚持，没有谁哭，也没有谁报怨，更没有谁放弃，在苦在累我们也咬牙忍着。我们的辛苦付出，在最后一天获得了回报。
最后一天，我们全体吃完早饭以后在外面列队，然后依次进入操场，满眼看到的是我们的爸爸妈妈们坐在观演台上等待观看我们的表演，心想着一定要把我们这十天的时间里学到的东西展现出来。进行检阅时，台上的老师和父母发出的阵阵掌声就是对我们最大的认可。
这次军训生活，让我体验到了军人生活的不易，他们为了保家卫国，付出很多努力，吃了很多苦，我们要尊敬他们，热爱他们。
我也知道了吃苦耐劳的精神是多么的可贵，没有这种精神，什么事都不能做好。